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L’école, c’est aussi… (27)

Les punitions

J’ai un système, sur une semaine, qui permet à l’élève (s’il le souhaite…) de diminuer ou d’effacer sa quantité de lignes à faire pour la semaine suivante. Une barre = 10 lignes à faire. Ils peuvent recopier un texte, une leçon, le règlement… c’est au choix ! Un lundi, suite à une semaine assez « sportive », j’ai été surpris de constater que certains élèves avaient copié des lignes en fonction de ce qu’ils avaient fait…

Je travaille en classe et je suis attentif. Il en est conscient, c’est un point positif ! Y’a plus qu’à !

J’écris mes mots en rouge. Les mots en rouge sont des mots mal orthographiés qui sont à recopier pour mémoriser la bonne orthographe.

Je ne parle pas à la place des autres. Une future commère ? Un futur ventriloque ?

Je ne fais pas de bêtises en classe. J’aurai préféré je ne fais PLUS… Attention à la récidive…

J’arrive à l’heure. C’est quand même mieux !

Je copie mes punitions. Vous vous en doutez, c’est un élève qui n’a pas fait sa punition pour le lundi…

L’excellente illustration provient du site Danger Ecole.

Les autres billets sont ICI

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Licorne – Fête des mères

Parfois, on dit que certains élèves sont dans la lune ou qu’ils planent… Il faudrait remettre ces expressions à jour car certains ont rencontré des licornes… Et même tous, pour la fête des mères !

Avez-vous déjà vu un troupeau de licornes ? Profitez-en car elles sont parties voir des mamans !

Ne sont-elles pas merveilleuses ?

En bonus, la carte géante licorne ! Les élèves ont dessiné les contours de leur licorne puis ils ont illustré la carte. Pour les amateurs de licorne, elle est en vente chez Cultur@.

 

D’autres idées pour la fête des mères : ICI

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Perles d’élèves – 58

Évaluation François Ier

Qu’est-ce qui a été inventé par Gutenberg ? L’imprimante ! Oui, je sais, c’est un grand classique qui ressort à chaque fois !

Explique pourquoi l’armée de François Ier était moderne ? Elle avait des canons, des mitrailleuses et des… lance-roquettes ! Sacré François, il a dû filer une grosse enveloppe à Léonard de Vinci pour qu’il lui invente cela…

Cite un artiste de cette époque. Le bonard de Vinci ! Sacré Léo ! Bises à Lisouille !

Pourquoi François Ier a-t-il fait de nombreuses batailles ? Pour agrandir son château ! Chambord était effectivement trop petit, il était urgent de voir plus grand !

Les autres perles sont ICI

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Le mot des parents – 19

Le modèle « j’profite mais je n’abuse pas » (suite du billet précédent)

Rentre de vacances (avion en retard)Excuse reçue le mercredi matin, 2 jours après la reprise. Cela commence à devenir une habitude. L’école à la carte, un objet de consommation comme un autre…

Le modèle « on ne m’a rien dit !»

Désolé pour l’absence, je ne savais pas qu’il y avait un remplaçant – Hum, les autres élèves sont tous venus ! Les autres élèves n’ont pas retenu que mon absence mais aussi mon remplacement. Surcharge cognitive ou problème de… wi-fi ?

Les autres mots des parents sont ICI

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Le mot des parents – 18

Le modèle standard

Réveil en retard (Comment être à l’heure si le réveil est en retard ? Surtout un mercredi matin, c’est très pratique d’avoir une coupure dans la semaine. Surtout que nous faisons partie des 15% qui ne sont pas passés à la semaine des 4 jours. Il faudrait que je m’achète ce même réveil…)

Le modèle « j’profite mais je n’abuse pas »

Ducobu était en route (Excuse reçue un jour après la rentrée, il voulait en profiter jusqu’au bout, je le comprends. Et puis, il faut respecter les limitations de vitesse…)

Le modèle « j’fais ce que je veux, quand je veux ! »

Nous sommes rentrés en France le 15 septembre, je n’ai pas trouvé de billets d’avion avant cette date (Je veux surtout dire que les billets sont beaucoup moins chers à cette période et comme nous avons de la famille là-bas, il serait dommage de ne pas en profiter…)

Cerise sur les gâteaux, ces trois apprenants sont naturellement en grande difficulté à l’école… Cela s’appelle la gestion des priorités…

Les autres mots des parents sont ICI

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Quand faut y aller, faut y aller…

Pas trop rapidement, évidemment ! Une rentrée « Champions du monde » ? La sécurité routière a déjà prévu le retour de nombreux petits futurs footballeurs à l’école ! J’espère qu’ils iront « droit au but » dans leurs apprentissages et qu’ils ne passeront pas leur temps sur « la touche » ! Maths, matchs, il n’y a qu’une lettre qui change, non ? Carton rouge, stylo rouge, il n’y a qu’un mot qui change…

Illustration : Aïnouche

 

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Dépoussiérage de cartable

Un mail m’a averti d’une reprise imminente de mon activité professionnelle. À J-2 et non à J-1 comme certains collègues qui ont des grands modèles et que les médias adorent mettre à la une ! Toujours pour eux, jamais pour nous ! Bref, j’ai d’abord vérifié que le mail n’était pas une fake news. Il faut dire qu’à la lecture des différentes « activités » de ces deux journées, je n’y croyais pas trop et j’avais, malheureusement, bien raison !

Il me fallait donc le retrouver et lui rendre un aspect « présentable » pour cette nouvelle saison qui s’annonce assez sportive…

Cela m’a fait penser à un excellent dessin très réaliste de Jack Koch…

Vous pouvez retrouver ces illustrations sur son site Danger École.

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À la manière de Ted Gordon

Ted Gordon est un dessinateur et peintre américain. Il est né en 1924 et il est spécialisé dans l’art brut. L’artiste a réalisé de nombreuses caricatures dont je me suis inspiré en classe.

a_la_maniere_ted_gordon_1Il fallait utiliser les différentes nuances de son crayon de papier.

a_la_maniere_ted_gordon_2Certains ont bien appuyé sur leur mine.

a_la_maniere_ted_gordon_3De belles réalisations.

a_la_maniere_ted_gordon_4Des personnages surtout masculins !

a_la_maniere_ted_gordon_5Ouistiti !