Publié dans Perles d'élèves & école

Le mot des parents – 18

Le modèle standard

Réveil en retard (Comment être à l’heure si le réveil est en retard ? Surtout un mercredi matin, c’est très pratique d’avoir une coupure dans la semaine. Surtout que nous faisons partie des 15% qui ne sont pas passés à la semaine des 4 jours. Il faudrait que je m’achète ce même réveil…)

Le modèle « j’profite mais je n’abuse pas »

Ducobu était en route (Excuse reçue un jour après la rentrée, il voulait en profiter jusqu’au bout, je le comprends. Et puis, il faut respecter les limitations de vitesse…)

Le modèle « j’fais ce que je veux, quand je veux ! »

Nous sommes rentrés en France le 15 septembre, je n’ai pas trouvé de billets d’avion avant cette date (Je veux surtout dire que les billets sont beaucoup moins chers à cette période et comme nous avons de la famille là-bas, il serait dommage de ne pas en profiter…)

Cerise sur les gâteaux, ces trois apprenants sont naturellement en grande difficulté à l’école… Cela s’appelle la gestion des priorités…

Les autres mots des parents sont ICI

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Publié dans Perles d'élèves & école

Quand faut y aller, faut y aller…

Pas trop rapidement, évidemment ! Une rentrée « Champions du monde » ? La sécurité routière a déjà prévu le retour de nombreux petits futurs footballeurs à l’école ! J’espère qu’ils iront « droit au but » dans leurs apprentissages et qu’ils ne passeront pas leur temps sur « la touche » ! Maths, matchs, il n’y a qu’une lettre qui change, non ? Carton rouge, stylo rouge, il n’y a qu’un mot qui change…

Illustration : Aïnouche

 

Publié dans Perles d'élèves & école

Dépoussiérage de cartable

Un mail m’a averti d’une reprise imminente de mon activité professionnelle. À J-2 et non à J-1 comme certains collègues qui ont des grands modèles et que les médias adorent mettre à la une ! Toujours pour eux, jamais pour nous ! Bref, j’ai d’abord vérifié que le mail n’était pas une fake news. Il faut dire qu’à la lecture des différentes « activités » de ces deux journées, je n’y croyais pas trop et j’avais, malheureusement, bien raison !

Il me fallait donc le retrouver et lui rendre un aspect « présentable » pour cette nouvelle saison qui s’annonce assez sportive…

Cela m’a fait penser à un excellent dessin très réaliste de Jack Koch…

Vous pouvez retrouver ces illustrations sur son site Danger École.

Publié dans Perles d'élèves & école

À la manière de Ted Gordon

Ted Gordon est un dessinateur et peintre américain. Il est né en 1924 et il est spécialisé dans l’art brut. L’artiste a réalisé de nombreuses caricatures dont je me suis inspiré en classe.

a_la_maniere_ted_gordon_1Il fallait utiliser les différentes nuances de son crayon de papier.

a_la_maniere_ted_gordon_2Certains ont bien appuyé sur leur mine.

a_la_maniere_ted_gordon_3De belles réalisations.

a_la_maniere_ted_gordon_4Des personnages surtout masculins !

a_la_maniere_ted_gordon_5Ouistiti !

Publié dans Arts & lettres, Perles d'élèves & école

Les doigts dans la peinture

L’art abstrait au bout de ses doigts ! Comment exprimer sa colère à l’aide de peinture et de ses doigts ? Il suffit de laisser sa colère remonter à la surface… de la feuille !

La colère peut avoir différentes couleurs !

La colère peut tendre vers l’espoir ou être inachevée !

La colère peut tourbillonner vers l’infini… et au-delà !

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À la manière de Kenny Random

C’est en parcourant l’excellent blog d’@mélie

que je suis tombé sur cet artiste, Kenny Random.

J’ai naturellement décidé de l’exploiter en classe.

Un fond bleu foncé ou bleu clair. La silhouette de la ville en gris et à découper. Les silhouettes du sol, du personnage et du chat, en noir à découper. Sans oublier les paillettes colorées !

Le premier musicien semble avoir des difficultés à utiliser son instrument.

Le fond bleu clair donne une autre atmosphère à l’ensemble.

Le dernier instrument semble mal réglé…

Publié dans Perles d'élèves & école

Les grues volantes

Une idée piquée à Dame Béatrice pour décorer ma salle de classe. Le travail fut assez laborieux et les élèves ont utilisé un tutoriel pour réussir ces petites grues volantes en origami. C’est très pratique de pouvoir faire pause et de retourner en arrière ! Le résultat est assez sympa, elles ne font pas de bruit et ne mangent rien !

Cet escadron est prêt à surveiller ma classe !

Pratique d’être en hauteur pour lire l’affichage et tricher pendant les évaluations !

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Perles d’élèves – 57

Orthographe : Les préfixes

Un imbécile, je vois bien ce que c’est.

Bécile devient donc un compliment ?

J’aimerais bien être un bécile…

C’est pourtant simple, non ?

Sommes-nous dans la quatrième dimension ?

Il est noté bavarde et non bavard... J’dis ça, j’dis rien…

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Perles d’élèves – 56

Géographie : Définir les loisirs en France

 

C’est des hommes qui sont sur la lune et sur les autres planètes. Ils peuvent aussi venir sur la Terre. Si vous lisez ce blog, merci de prévenir les Men in Black, je crois que j’en tiens vraiment un !

Vingt-quatre trente-six quatre-vingt-deux quarante-sept quatre-vingt-onze huit trois soixante-quinze vingt onze. Euh, un message secret ? Le code de son coffre-fort en Suisse afin que je lui mette une bonne note ? Un descendant de Fibonacci ou dois-je encore faire appel aux Men in Black ?

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